Atelier Art Numérique

1 minute en vidéo

Pour cet exercice nous allons produire un (très) court métrage d’une minute exactement à l’aide de vos smartphones ou de petits appareil photos numérique. La thématique définie est le labyrinthe. Une minute c’est court et pourtant il va bien falloir la remplir et structurer ce que vous comptez y mettre.

Pour cela plusieurs stratégies s’offrent à vous.

1. La stratégie on-verra-bien-jai-la-flèm. Filmer tout et n’importe quoi (mais alors vraiment tout), amassez du matériel, comme un tas de brique lego pour ensuite dégager un récit, ou un documentaire, ou même un film poétique. Tout est possible, mais si vous tentez cette expérience il faudra travailler pendant le cours, aller filmer hors du cours et venir avec du contenu ! Bref, j’ai la flème mais ça va être du boulot quand même ! 
2. La stratégie je-structure-avant. Autre option donc, structurer un petit récit que vous préparez en avance. Ce que vous filmerez peut se trouver au cours ou à l’extérieur.

Dans les deux cas, à partir du moment où vous construisez un petit récit, quelques trucs sont nécessaires pour bien réussir.

1. Restez simple et n’essayer pas d’en faire trop dans cette minute, mieux vaut une bonne idée bien mise en valeur qu’une saga en 60 secondes.
2. Attention aux films de genre. Ne tentez pas de faire un film si vous n’en avez pas les moyens techniques. Pourquoi pas faire un petit film d’horreur par exemple ?Mais si vous n’avez pas de faux sang, les décors et les éclairages de quoi cela aura-t-il l’air ? Dans ce cas là, une parodie et le deuxième degré sont toujours possible.
3. La structure : même si il ne dure qu’une minute, votre film devra comporter 3 actes. Donc il faut un début, un milieu et une fin. Autrement dit, la présentation du récit, avec qui on est, où, etc. Une problématique, un obstacle, un problème se présente et enfin, une conclusion (heureuse ou non).
4. Nous n’avons pas accès aux effets spéciaux de Spielberg et aux décors d’Avatar donc on va faire avec ce qu’on a. Ne nous laissons pas décourager beaucoup de choses sont possibles. Entre la maison, la rue, l’école, l’académie vous avez déjà plein de décors.
5. Enfin, il n’est pas obligatoire de raconter une histoire. Une séquence d’images, de photos, une approche plus abstraite peu faire l’affaire. une histoire peut se dégager d’une séquence d’images intrigantes. Tant que vous ne faite pas n’importe quoi pour faire plaisir juste pour faire plaisir au prof ! C’est votre projet, essayez d’y mettre un truc personnel, un truc à vous.

Une fois de plus, comme toujours, un bon petit brainstorming entre amis peu vous faire gagner beaucoup de temps dans ce type de projet.